Аналитическая информация для присвоения категории воспитателя


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
>> ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ <<


Великий Новгород. Аналитическая справка воспитателя ДОУ: главная страница. Аналитическая справка о профессиональных достижениях воспитателя муниципального автономного общеобразовательного учреждения Старорусского района Новгородской области. Поиск работы в вашем городе, стране, планете. Аналитическая справка для аттестации на высшую категорию воспитателя является документом, показывающим уровень квалификации педагога на основании выводов о его профессиональной деятельности. В ней указывают все профессиональные достижения за межаттестационный период.

Дорогие читатели! Наши статьи описывают типовые вопросы.

Если вы хотите получить ответ именно на Ваш вопрос, Вам нужна дополнительная информация или требуется решить именно Вашу проблему - ОБРАЩАЙТЕСЬ >>

Мы обязательно поможем.

Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ЗАЩИТА на Высшую категорию. АТТЕСТАЦИЯ, без Аналитического_отчёта. #Технологии_Методы_Приёмы #2

Аналитическая справка на аттестуемого


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
>> ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ <<

Лист экспертной оценки профессиональной деятельности. ФИО аттестуемого, наименование образовательного учреждения, должность. Примечание : результаты деятельности представляются аттестуемым за межаттестационный период за последние четыре года. Основные цели и задачи педагогической деятельности в соответствии с должностными обязанностями, с учетом условий педагогической деятельности. Степень решения педагогических целей и задач.

Анализ результатов педагогической деятельности:. Укажите в таблице, как соотносятся цели, которые администрация ставила перед Вами в межаттестационный период, с целями и задачами направлениями деятельности воспитателя:. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, детей.

Создание условий для реализации интересов и потребностей обучающихся в различных видах творческой деятельности. Создание условий для развития общения обучающихся, воспитанников. Организация мониторинга за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.

Организация коррекционно-развивающей работы с группой или отдельными учащимися. Какие задачи направления явились приоритетными в деятельности воспитателя ОУ в межаттестационный период. Дайте обоснование, почему? Проанализируйте, какие виды работ были ведущими при решении каждой задачи направления деятельности воспитателя ОУ. Использование современных образовательных технологий в педагогической деятельности. Наиболее эффективные средства и методы достижения воспитательных результатов. Удовлетворенность детей и родителей деятельностью педагога.

Результаты опросов, анкетирования. Прохождение курсов повышения квалификации не менее 72 часов , переподготовки; обучение по программам высшего образования для не имеющих такового , обучение в аспирантуре, докторантуре :. Участие в экспериментальной и научно-исследовательской работе, инновационной деятельности.

Наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т. Количество и объем авторских программ, собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т. Выступления на методических объединениях, конференциях, семинарах, круглых столах и т.

Наличие научно-педагогических и методических публикаций на муниципальном, областном, федеральном уровне:. Наличие научно-педагогических и методических публикаций на интернет-сайтах. Исполнительская дисциплина качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов и т. Другие информационные и аналитические данные, свидетельствующие о результативности деятельности педагога. ФИО педагога.

Сертификат с указанием регистрационного номера документа, сроков, формы и темы. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта. Наименование, справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Проведение мастер-классов, открытых занятий, мероприятий:. Список занятий, заверенный руководителем, по форме: год, тема, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий, справки организаторов мероприятий.

Суммирование баллов по данному показателю не производится учитывается лучший результат. Участие в научно-практических конференциях, семинарах, педчтениях, в работе городских районных методических объединений, секций, педсоветов:. Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: год, тема выступления, уровень и тема мероприятия; выписки из протоколов, приказов. Справка, заверенная председателем жюри или ксерокопия диплома, заверенная руководителем учреждения.

Профессиональная активность педагога: руководство методическим объединением, творческой группой; участие в оргкомитетах, жюри конкурсов, аттестационных комиссиях; сопровождение педагогической практики студентов:.

Участие в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности:. Достижение стабильных положительных результатов формирования интегративных качеств воспитанников в каждый возрастной период:. Суммирование баллов по данным показателям не производится. Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях, смотрах, выставках:. Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места.

Имеет поощрения регионального и российского уровней, отраслевые награды независимо от года получения. Наличие материалов по организации воспитательного процесса:. Возможно представление других материалов по выбору аттестуемого. Экспертиза осуществляется по итогам анализа посещенных занятий, мероприятий и материалов аналитического отчета педагога.

Рекомендуемая сумма баллов для определения квалификационной категории. Экспертное заключение об уровне профессиональной компетентности. Диаграммы, таблицы, заверенные руководителем образовательного учреждения. Наличие и реализация проектов, направленных на социализацию воспитанников:. Справка руководителя образовательного учреждения, анализ материалов аналитического отчета педагога. Отсутствие или снижение правонарушений и нарушений общественного порядка воспитанниками 3 года :.

Организация работы по профориентации воспитанников 3 года. Справка о трудоустройстве или обучении воспитанников в учебных заведениях. Результаты участия воспитанников в различных мероприятиях:. Аналитическая справка по мониторингу группы общеразвивающей направленности В связи с новыми правилами аттестации педагогов пишется и новая справка, дающая полную картину работы воспитателя в данном ДОУ.

Данная аналитическая справка, как образец в помощь аттестуемому Аналитическая справка к портфолио воспитателя детского сада это краткий обзор ваших групповых уголков и всех правил использования их.

Но ,на мой взгляд,справка должна быть не просто "сухим" отчетом или На сегодняшний день 23 выпускника. Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Анализ результатов педагогической деятельности: 3. Создание условий для реализации интересов и потребностей обучающихся в различных видах творческой деятельности 3.

Создание условий для развития общения обучающихся, воспитанников 5. Организация мониторинга за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм 7. Организация коррекционно-развивающей работы с группой или отдельными учащимися 3. Недостатки в организации работы, их причины. Использование современных образовательных технологий в педагогической деятельности Примечание. Сохранение здоровья воспитанников. Профессиональный рост педагога: 9.

Уровень Вид деятельности. Тема Количество и объем авторских программ, собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т. Обобщение и распространение опыта. Презентация опыта на различных уровнях: Форма Уровень Тематика с указанием года Региональный Межмуниципальный Муниципальный Наличие научно-педагогических и методических публикаций на интернет-сайтах Название публикации Дата размещения материала Адрес сайта Наличие положительных откликов Повышение уровня профессиональной компетенции 1.

Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта 2. Проведение мастер-классов, открытых занятий, мероприятий: Список занятий, заверенный руководителем, по форме: год, тема, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий, справки организаторов мероприятий Суммирование баллов по данному показателю не производится учитывается лучший результат на муниципальном уровне 0,1 на региональном уровне 0,2 2.

Участие в научно-практических конференциях, семинарах, педчтениях, в работе городских районных методических объединений, секций, педсоветов: Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: год, тема выступления, уровень и тема мероприятия; выписки из протоколов, приказов Суммирование баллов по данному показателю не производится учитывается лучший результат активное участие на уровне ОУ 0,1 однократное выступление на муниципальном уровне 0,2 активное участие на муниципальном уровне или выступление на региональном, федеральных уровнях 0,3 2.

Профессиональные конкурсы: Справка, заверенная председателем жюри или ксерокопия диплома, заверенная руководителем учреждения Суммирование баллов по данному показателю не производится учитывается лучший результат федеральные : победитель 3,5 дипломант 3 участник 2 региональные : победитель 3 дипломант 2,5 участник 1,5 муниципальные : победитель 2 дипломант 1,5 участник 1 2.

Профессиональная активность педагога: руководство методическим объединением, творческой группой; участие в оргкомитетах, жюри конкурсов, аттестационных комиссиях; сопровождение педагогической практики студентов: Приказы, договоры Суммирование баллов по данному показателю не производится учитывается лучший результат на уровне ОУ 0,1 на муниципальном уровне 0,2 на региональном уровне 0,3 2.

Участие в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности: Приказ об участии педагога в эксперименте или проекте Суммирование баллов по данному показателю не производится учитывается лучший результат на уровне ОУ 0,1 на муниципальном уровне 0,2 на региональном уровне 0,3 3.

Результативность профессиональной деятельности 3. Суммирование баллов по данным показателям не производится 3. Поощрения педагога в межаттестационый период 4.

Имеет поощрения на уровне ОУ 0,2 Копии грамот, благодар-ностей, выписки из приказов Суммирование баллов по данному показателю не производится учитывается лучший результат 4. Имеет поощрения муниципального уровня 0,5 4. Имеет поощрения регионального и российского уровней, отраслевые награды независимо от года получения 1 5. Экспертиза профессиональной компетентности педагога 5. Наличие материалов по организации воспитательного процесса: программа деятельности, внеурочной работы, целевая, тематическая, дополнительного образования ; учебно-методические материалы к программе; технологические карты или конспекты разработки занятий; информационно-аналитические карты или другие материалы внутреннего контроля посещения занятий администрацией, методической службой вашего учреждения и др.

Динамика уровня воспитанности 3 года : Диаграммы, таблицы, заверенные руководителем образовательного учреждения Суммирование баллов по данным показателям не производится - отсутствует 0 - стабильная 0,2 - положительная 0,3 3.

Образцы аналитическая справка на воспитателя гпд для аттестации

Гаджимурадова М. Магомедова Патимат Г — заместитель директора по ВР, высшая категория. Асбаров Магомед Ибрагимович — руководитель методобъединения физико-математического цикла, высшая категория. В ходе анализа использованы следующие источники информации: рабочие программы, результаты учебной деятельности, результаты опроса удовлетворенности обучающихся, результаты самооценки уровня квалификации.

Аналитическая справка составляет основное содержание портфолио. Все Портфолио – отобранная систематизированная информация, отражающая . В заявлении указывается основание для присвоения категории в.

Аналитическая справка на воспитателя гпд для аттестации

Для повышения качества преподавания вносятся изменения в аттестацию педагогических работников в году. Уровень профессионализма учителей и необходимость повышения их квалификации проверят в форме КИМов на основе общефедеральной объективной оценки. Президент РФ поручил сформировать национальную систему учительского роста НСУР , задача которой — установить уровень профессионализма педагогов через результаты аттестации. Как повысить качество знаний у школьников? В аттестации учителей на установление квалификационных категорий последние изменения в учебном году связаны с введением единых по всей РФ объективных требований, которые до настоящего времени отсутствовали. Изменилась содержательная часть — результативность труда учителя оценят на основе единых федеральных оценочных материалов в форме КИМов: знание предмета, владение психолого-педагогическими методиками. Новая модель уровневого профессионального квалификационного испытания аттестации обеспечит стимулирование повышения качества и результативности труда педагогических работников. Кардинальные изменения в аттестации в году откроют возможность педагогическому работнику получить любую категорию даже высшую! С учетом установленной категории заработная плата повысится. Причина такого изменения — вопрос молодого учителя, заданный в ходе прямой линии с президентом о значительной разнице зарплат начинающих педагогов и учителей со стажем.

СКОЛЬКО БАЛЛОВ НУЖНО НАБРАТЬ ВОСПИТАТЕЛЮ

По новым правилам вторую категорию отменили вовсе, а аттестацию педагогических работников поручили органам образования на уровне субъекта РФ. При этом аттестация стала обязательной: раз в пять лет каждый педагог, не имеющий категории, независимо от желания и стажа работы должен проходить аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности. Те же учителя, которые желают получить первую или высшую категорию, могут вместо этого подать заявление об аттестации для установления соответствия их профессионального уровня требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям. Категории присваиваются на 5 лет, после чего их нужно снова подтверждать в том же порядке.

Вы не авторизованы.

Порядок аттестации воспитателей детского сада в 2019 году

Не секрет, что аттестация очень трудный и стрессовый этап. Я постаралась поделиться своими знаниями и документами для аттестации, так как когда-то прилично помучилась, готовясь к этой процедуре. Вы найдете необходимый материал для аттестации воспитателя на первую категорию — заявление и аналитический отчет. Я очень надеюсь, что данные материалы помогут вам успешно аттестоваться на выбранную категорию. Согласно приказу Министерства образования Российской Федерации от

Аналитическая информация для присвоения категории воспитателя

В него включены 9 крупных федеральных проектов, и в том числе заложены основы нового подхода к проверке профессионализма педагогов. В частности, Общероссийский народный фронт предлагает отказаться от действующей системы аттестации, а взамен ввести единый профессиональный экзамен. И хотя цели проверки уровня подготовки педагогов не изменятся, новый экзамен позволит воспитателям и учителям выстроить планы своего профессионального развития, считают независимые эксперты. В ОНФ подчеркивают, что экзамен должен соответствовать требованиям профстандарта педагога и федеральным образовательным стандартам общего образования. Ее главное отличие — педагоги должны пройти независимую оценку квалификации на основе использования единых федеральных оценочных материалов. Никакого портфолио, грамот и прочих материалов, доказывающих, что специалист хорошо учит детей, не понадобится. Планируется, что по новой модели аттестацию начнут проводить с года.

Аттестация старшего воспитателя, воспитателя, педагога-психолога.

Образец аналитическая справка на аттестуемого воспитателя беларусь

На официальном сайте министерства размещаются следующие материалы: В федеральной государственной информационной системе "Единый портал государственных и муниципальных услуг функций ", в государственной информационной системе Ставропольского края "Портал государственных и муниципальных услуг функций , предоставляемых исполняемых органами исполнительной власти Ставропольского края и органами местного самоуправления муниципальных образований Ставропольского края" размещается информация: При изменении информации по предоставлению государственной услуги осуществляется ее периодическое обновление. Консультации справки по вопросам предоставления государственной услуги оказываются специалистами СКИРО ПК и ПРО, осуществляющими техническое сопровождение, а также специалистами многофункциональных центров. При осуществлении консультирования специалист обязан: Если поставленные посетителем вопросы не входят в компетенцию специалиста СКИРО ПК и ПРО, он информирует посетителя о невозможности предоставления сведений и разъясняет ему право обратиться в орган, в компетенцию которого входят ответы на поставленные вопросы. Дорогие читатели!

Аналитическая информация для присвоения категории воспитателя

Предыдущая статья: Аттестация аудиторов. Следующая статья: Аттестация рабочих мест. Одним из наиболее эффективных методов улучшения качества воспитания является проведение аттестационной процедуры для воспитателей детского сада. Каков порядок аттестации в году?

Аттестация — это процедура определения соответствия сотрудников своей должности. Аттестация имеет юридическую силу: по результатам компания имеет право увольнять, совершать перестановки сотрудников.

Подтверждение 1 категории воспитателя детского сада

Лечебно-профилактическая работа: взаимодействие с медицинским персоналом, родителями. Физкультурно-оздоровительня работа: взаимодействие со специалистами. Социально и педагогически запущенные дети, дети с дезадаптацией. Одаренные дети , создание условий для развития одаренности. Участие родителей в образовательном процессе когда и где. Таблица успеваемости детей выпускников в учебном году.

Появились дополнительные критерии и параметры для оценивания уровня профессиональной компетентности каждого педагога, широко представляется уровень успешности педагогов. Педагогу необходимо продемонстрировать свою профессиональную компетентность и успешность, отраженную в практической деятельности взаимодействие с детьми, сотрудниками и родителями и в документальном сопровождении подготовка портфолио, аналитической справки, самооценки и самоанализа деятельности, другой документации. При подготовке педагога к аттестации необходимо систематизировать объем материалов, представляющих профессиональную деятельность каждого работника и отражающий уровень квалификации и перспективы роста каждого сотрудника.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
>> ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ <<

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Вацлав

    полный ФУФЁЛ!!!

  2. Розалия

    Вы допускаете ошибку. Могу это доказать. Пишите мне в PM, пообщаемся.